Projekt »Di2design«
Kooperatives Lernen
in digitalen Räumen
motivierend gestalten.
Überblick
Di2Design2 zielt darauf ab, kooperatives Lernen in digitalen und hybriden Räumen motivierend zu gestalten. Durch die gezielte Nutzung digitaler Möglichkeiten wollen wir Lehrenden dabei helfen, ihre Lehre zu revolutionieren und Lernende nachhaltig zu motivieren.
Die Bedeutung digitaler Lehre
Digitale und hybride Lehrformate sind unverzichtbar geworden. Dennoch schöpfen viele Lehrende das volle Potenzial dieser neuen Möglichkeiten nicht aus und übertragen traditionelle Methoden ohne Anpassung in den virtuellen Raum. Dies beeinflusst die soziale Interaktion und Einbindung der Lernenden.
EMPAMOS® – Die Grundlage des Projekts
Di2Design2 basiert auf Erkenntnissen des Projekts EMPAMOS der Technischen Hochschule Nürnberg, das Gesellschaftsspiele und Künstliche Intelligenz einsetzt, um Motivationsstrategien zu entwickeln und zu gestalten.
Team
Tom Preuß
Anette Stumptner
Ann Marie Wester
Alisa Zetzl
Thomas Waadt
Dr. Thomas Bröker
Projektleitung
Prof. Dr. Thomas Voit
Projektleitung
Gefördert von
