
Energiewende-Workshops im RENlab
Kompakte Lerneinheiten sensibilisieren Studierende für die Chancen und Herausforderungen erneuerbarer Energien und fördern eine faktenbasierte Haltung sowie fundierte Entscheidungen zur Energiewende.
Innovationsgruppe Digital Green Tech 4 Future – Projekt RENlab

Recherchen und Experimente zu erneuerbaren Energien durchführen
Das RenewableENergies-lab (RENlab) der Innovationsgruppe Digital Green Tech 4 Future bietet Lehrenden aller Fachbereiche modulare Lerneinheiten zum Thema „Erneuerbare Energien“. Diese Lerneinheiten ermöglichen einen niedrigschwelligen Zugang zu den technischen, wirtschaftlichen und sozialwissenschaftlichen Grundlagen der Energiewende. Thematisch reichen sie von den Ursachen und Folgen des Klimawandels bis zu den Chancen und Herausforderungen der Energiewende.
Die Innovationsgruppe Digital Green Tech 4 Future setzt sich interdisziplinär aus Lehrenden verschiedener technischer, wirtschaftlicher und sozialwissenschaftlicher Fakultäten der Hochschule München zusammen. Ein Innovationsprojekt der Gruppe ist das Energiewendelab zu Erneuerbaren Energien, Renewable Energies: das RENlab.
Erneuerbare Energien interaktiv erleben
Das RENlab ist modular aufgebaut und umfasst verschiedene Lerneinheiten zum Thema „Erneuerbare Energien“. Ausgehend von Lerneinheiten zu den Ursachen und Folgen des Klimawandels, in die der LMU-Klimakoffer integriert ist, folgen zunächst technische und wirtschaftliche Grundlagen zu Energieerzeugung und -verbrauch.
Darauf aufbauend vertiefen weitere Lerneinheiten die Methoden der regenerativen Stromerzeugung durch Wind- und Sonnenenergie. Auch Wärmedämmung wird in einer eigenen Einheit behandelt. Ergänzt wird dies mit einer Auseinandersetzung mit der sozialwissenschaftlichen Frage, welche psychologischen Hürden bei der Energiewende zu überwinden sind.
Insgesamt umfasst das RENlab rund zehn Lerneinheiten von jeweils 45 bis 60 Minuten. Sie lassen sich je nach Zielsetzung und verfügbarer Zeit flexibel zusammenstellen. Der didaktische Ansatz kombiniert Recherche- und Diskussionsaufträge im Selbststudium mit physikalischen Experimenten und spielerischen Elementen in Kleingruppen, betreut durch eine oder mehrere Lehrpersonen. Ergebnisse aus den Lerneinheiten werden dokumentiert und abschließend im Plenum präsentiert.
Innovationsgruppe Digital Green Tech 4 Future
Prof. Dr. Angelika Beranek I Mail: angelika.beranek@hm.edu
Prof. Dr. Lars Brehm I Mail: lars.brehm@hm.edu
Prof. Dr. Martin Delp I Mail: martin.delp@hm.edu
Prof. Dr. Johannes Ebke I Mail: johannes.ebke@hm.edu
Prof. Dr. Georg Eggers I Mail: georg.eggers@hm.edu
Prof. Dr. Holger Günzel I Mail: holger.guenzel@hm.edu
Prof. Dr. Markus Klein I Mail: markus.klein@hm.edu
Prof. Dr. Benjamin Kormann I Mail: benjamin.kormann@hm.edu
Prof. Dr. Robert Meier-Staude I Mail: robert.meier-staude@hm.edu
